課程體系
2024-10-18

【家長(zhǎng)課堂】棋盤上的“龜兔賽跑”

棋盤“龜兔賽跑

QINGYUAN QIWENHUA

棋速差異的影響

在圍棋的世界里,棋速的快慢與棋藝的精進(jìn)、對(duì)局的勝負(fù)有著一定的影響。

“寶貝,下棋不要太快,思考好再落子哦~”想必這句話是每位家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子練棋或賽前對(duì)自己寶貝說的吧!當(dāng)然,下棋也不要太慢喲!


接下來,清源小編與您一起探討《棋速差異的影響》:

下棋太快可能帶來的問題


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01

缺乏深度思考

快速落子意味著思考的倉促。在棋盤上,每一步都需精心布局,預(yù)判對(duì)手的預(yù)判。若一味地追求速度,可能會(huì)忽略至關(guān)重要的行棋步驟,導(dǎo)致失誤頻發(fā)!

02

養(yǎng)成不良習(xí)慣

圍棋是一門需要深思熟慮的藝術(shù),下棋太快會(huì)阻礙孩子培養(yǎng)深度思考的能力。這不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成,他們可能會(huì)缺乏耐心去深入研究問題,不僅改正起來會(huì)有點(diǎn)困難,會(huì)阻礙棋藝的提升,這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是極為不利的。

03

抵觸下棋

快速下棋會(huì)增加失誤率,草率落子會(huì)影響對(duì)局勝負(fù)。當(dāng)孩子不斷因自己的失誤而輸?shù)舯荣悤r(shí),他們可能會(huì)對(duì)下棋產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒,甚至放棄這項(xiàng)有益的興趣愛好。

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下棋太慢也并非是好事


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01

時(shí)間管理失控

在正式的圍棋比賽中,時(shí)間是有限的,孩子們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。特別是在緊張的讀秒階段,孩子容易慌亂犯錯(cuò),從而影響比賽結(jié)果,還可能在未來的時(shí)間管理上產(chǎn)生恐懼。

02

缺乏靈活性

在瞬息萬變的棋局中,靈活性是不可或缺的。長(zhǎng)時(shí)間慢速下棋會(huì)讓孩子缺乏靈活性,難以隨機(jī)應(yīng)變,易失良機(jī)。

03

影響比賽節(jié)奏

下棋太慢不僅會(huì)影響對(duì)局體驗(yàn),在團(tuán)隊(duì)比賽中,還可能會(huì)影響其他隊(duì)友的情緒和比賽進(jìn)程,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣受到打擊。

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尋找適合自己的棋速


QINGYUAN QIWENHUA

對(duì)于棋童來說,找到合適的下棋節(jié)奏才能有助于他們?cè)谄灞P上穩(wěn)步前行,享受每一步棋帶來的智慧碰撞與成長(zhǎng)樂趣。

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尋找最佳平衡點(diǎn)找到適合自己的棋速,適中的速度有助于棋手在對(duì)局中發(fā)揮出最佳水平。

個(gè)性化調(diào)整策略每位棋手的思維活躍與棋力水平各異,因此棋速因個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整。初學(xué)者應(yīng)放慢下棋速度,注重思考;而高手則需要在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確判斷。

質(zhì)量?jī)?yōu)先原則在對(duì)局中下棋質(zhì)量應(yīng)放在首位,而不是棋速。只有這樣才能在比賽中取得最佳成績(jī),并不斷提升自己的棋藝水平。


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在清源圍棋課堂上,教練經(jīng)常會(huì)通過一些訓(xùn)練方法,如限時(shí)對(duì)弈、模擬比賽等,讓孩子逐漸掌握下棋節(jié)奏。家長(zhǎng)在孩子練棋時(shí)給予適當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo),幫助他們科學(xué)合理分配時(shí)間,控制下棋速度,提高下棋質(zhì)量。


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