但凡有孩子在上學，無論自己的孩子幾年級，每到六、七月份，父母們總會不知不覺去關注各種各樣與高考有關的話題，今年這個夏天當然也不例外。

    特殊的是，今年的高考季，對于孩子正在學圍棋的家長來說，好像格外不同：先是語文考試一結束，以圍棋術語“本手、妙手、俗手”為題的高考作文刷爆大小媒體；隨著高考成績的公布，江蘇省高考文科狀元丁潤陽圍棋業(yè)余5段；遼寧省高考狀元高勝寒圍棋業(yè)余4段；山東濟寧市圍棋業(yè)余5段考生王聞一高考661分、齊軒高考686分；山東菏澤高考亞軍鄭佳恒業(yè)余4段，被清華大學提前錄??；我們惠州自己的高分考生、圍棋業(yè)余3段的閆索也以理科全市第一名的優(yōu)異成績被北大數(shù)學系提前錄取。

    一條條有關圍棋的高考新聞，讓家有棋童的父母們不由得滋生出幾份喜悅和自豪：為孩子選擇圍棋，真的選對了！

    而對于清源棋文化的棋童家長們，這份欣喜則要來得更加真實、更加強烈：閆索同學6歲啟蒙，學棋的6年時間一直在“清源棋文化”度過，并在惠州取得了自己的圍棋業(yè)余3段資格，回想圍棋陪伴的童年，閆索特意在高考后來到他曾經(jīng)學習過的棋院，和學弟、學妹們一起重拾棋盤上的快樂，也把自己的圍棋感悟分享給終將面對高考檢驗的學弟、學妹們。

     左二為閆索

    和閆索交談，你能夠非常清楚的感受到他性格中的邏輯性、目標性，你很容易就可以確定他是一個有自己觀點和主見，并會制定計劃、一步一步達成自己目標的孩子，是一個非常具備大局觀的孩子。

    閆索6歲時在幼兒園接觸了圍棋，和所有小棋童一樣也一步一步經(jīng)歷了對圍棋從興趣到愛好的轉變。在六年的學棋時光里，每半年一屆的段級位賽、每年的惠州市賽都是他的“必選項”。

    因為自小學棋，閆索養(yǎng)成了復盤的習慣，讀書求學亦然。每個階段，他都會習慣性地復盤、評價自己的成果，傾聽他人的聲音，汲取合理成分，從而不斷調整。人生和圍棋，其實都是相通的，都是思維能力、總結能力和抗挫能力的不斷調試、提高，下棋時思考后再打譜，會更容易理解、也更有深度，而一次次直面比賽的勝負、調整心態(tài)，重新再來，更是人生中很寶貴的一種能力。

    幸運不會永遠眷顧任何人，但智慧、勇氣、開闊的眼界和格局，會時刻伴隨少兒成長前行的道路。圍棋帶給閆索的除了那六年的訓練樂趣、有機會結識更多志趣相投的棋友，更重要的是讓他在審視任何事物時都能習慣性的用更有大局觀的思維去考量和權衡，讓他即使面對不如意的局面仍保有寵辱不驚的勇氣和信心，而這些素質和能力，無論何時何地，都能伴隨他、幫助他。

閆索與圍棋名宿劉小光老師的對弈名場面

    學棋雖然沒能讓閆索成為職業(yè)棋手，但是從學棋過程中體會的人生哲理必將成為他今后成功的助力，也將讓他受益終身。